"Người nào có thể làm mỗi giây phút đều tràn ngập một nội dung sâu sắc thì người đó sẽ kéo dài vô tận cuộc đời mình"
(???) I.Cuôcxơ
Bạn có biết: Tại 360-books bạn có thể dịch tất cả những nội dung mô tả bằng tiếng Anh sang tiếng Việt với sự hỗ trợ của Google Translator.
Hits : 1942 | Download : 177 | ||||
![]() | Người gửi | sugiahochoi | Tác giả | Nguyễn Nhật Ánh |
| Ngày gửi | 31/05/2009 | Dịch giả | ||
| Kiểu file | Nhà xuất bản | Trẻ | ||
| Kích thước | 0.96 MB | Năm xuất bản | 2008 | |
| Ngôn ngữ | Tiếng Việt | Số trang | 220 | |
| Điểm | 3 | |||
Download » | ![]() | |||
Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ thực sự là cuốn truyện hữu ích cho cả người lớn và trẻ con. Tác giả đã kéo các thế hệ lại gần nhau hơn. Đọc nó, những người lớn vô tâm mải miết với cuộc sống cơm áo gạo tiền có thể sẽ dừng bước đôi chút mà ngoái về phía sau, nhớ lại thời thơ ấu, và cùng nhà văn gắng hiểu con em mình để rồi có một phương cách tiếp cận chúng từ một tư thế khác - tư thế của những người bạn - nhằm có thể xóa đi được “lằn ranh giữa trẻ con và người lớn” mà nhà văn cho là “khó ngang với xóa bỏ ranh giới giàu, nghèo trong xã hội”. Không chỉ vậy, cuốn sách cũng cho độc giả - người lớn có cơ hội hiểu rõ mình hơn bằng cách “chịu đựng” sự phán xét xác đáng của trẻ thơ với một loạt những so sánh về “các trò chơi” của trẻ con và người lớn! Còn với lứa tuổi thiếu niên, cuốn sách hẳn cũng sẽ đem lại cho các em niềm vui thích, nhưng ở góc độ khác và cung bậc khác. Các em nhìn thấy mình trong cuốn sách với tư cách là những người ngang hàng với nhà văn! Ở đây, “ngang hàng” có nghĩa là “được trân trọng và thấu hiểu”! | ||||
| Chia sẻ ebook | |||
|
Sử dụng đoạn mã dưới đây để chia sẻ ebook "Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ" tới bạn bè của mình, mỗi chia sẻ tới 1 người bạn, bạn sẽ được cộng ngay 1 điểm vào tổng số điểm của mình. Bạn chưa đăng nhập, hãy đăng nhập để nhận mã tương ứng với từng thành viên. Đường dẫn tới ebook: (Để chia sẻ qua Yahoo! Messenger) Mã BB (Để chia sẻ trên các diễn đàn): Mã HTML (Để chia sẻ trên blog/website): | |||
Bình luận (1) | ||||
|
